Pe scurt:

Guvernul României pregătește o nouă lege a salarizării care vizează creșteri semnificative pentru profesori până în anul 2027, cu un accent deosebit pe debutanți. Această reformă, inițiată în urma angajamentelor asumate după greva generală din educație din 2023, urmărește să facă profesia didactică mai atractivă și să reducă diferențele salariale din sistem.

Cifre cheie:

• 2027: Anul țintă pentru implementarea noilor grile salariale, conform simulărilor Ministerului Muncii.
• 4.100 De lei: Valoarea de referință pe care se bazează noua grilă de salarizare.
• 7.544 Lei: Salariul de bază estimat pentru un profesor debutant în învățământul preuniversitar în 2027, reprezentând o creștere de aproximativ 17% față de 2026.
• 16.400 De lei: Salariul de bază estimat pentru profesorii universitari în 2027.
• 39%: Creșterea mediană pentru funcțiile analizate de Ministerul Muncii în cadrul noii grile.

Context:

Reforma salarizării în sectorul public, cu un accent deosebit pe domeniul educației, a fost reluată de Guvern în urma angajamentelor asumate la finalul grevei generale din învățământ din anul 2023. Ministerul Muncii a elaborat simulări pentru noua grilă, care se bazează pe principiul „muncă de valoare egală, salarizare egală” și urmărește creșterea salariilor de bază, susținerea debutului în carieră și reducerea inegalităților salariale între angajații cu funcții similare.

Ce urmează:

Proiectul de lege privind noua salarizare este în faza de pregătire de către Guvern, cu simulări deja publicate de Ministerul Muncii pentru anul 2027. Urmează etapele legislative de adoptare a acestei legi, care va schimba grila de salarizare din educație.

De ce contează:

Această reformă are un impact direct asupra calității sistemului de învățământ, prin creșterea atractivității profesiei didactice pentru tinerii absolvenți și prin asigurarea unei stabilități financiare mai bune pentru cadrele didactice. Salarii mai competitive pot contribui la atragerea și reținerea talentelor în educație, beneficiind în cele din urmă elevii și părinții prin îmbunătățirea actului didactic și a performanței școlare.